【编者按】为深入贯彻落实习近平总书记给东北大学全体师生重要回信精神，全面回顾学校第十四次党代会以来坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、二十大精神，坚持和加强党的全面领导，奋力推进中国特色世界一流大学建设取得的丰硕成果，现在东大新闻网等媒体平台开设“旗帜·发展成就巡礼”专栏，聚焦党建思政、人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设、社会服务等方面刊发系列综述文章，以优异成绩迎接中国共产党东北大学第十五次代表大会胜利召开。
东北大学深入学习贯彻习近平总书记给全体师生重要回信精神，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为工作主线，聚焦内涵建设，积极构建“大培养”格局，逐步形成了规模结构更加合理、培养特色更加鲜明、培养质量得到有力保障的研究生卓越人才培养体系，着眼国家战略需求，培养了一批又一批高素质人才。
一、强化思想引领，提升研究生思政教育实效
实施党建引领工程，健全铸魂育人工作体系。扎实抓好主题实践，筑牢理想信念教育根基。组建研究生“科研报国”宣讲团，学习贯彻习近平总书记给东北大学全体师生重要回信精神，通过研究生经验交流会、博士生沙龙、实践研学等形式，开展宣讲教育、知识竞赛、理论座谈，提高教育实效性。深入探索研究生思想政治教育形式和载体，开展研究生师生运动会、才艺大赛、元旦晚会等活动，实现思想教育融入研究生学习、生活、科研等全方面；突出学思践悟，以“走访红色足迹，传承伟大精神”研究生主题实践为平台，打造雷锋纪念馆、中国工业博物馆、三块石抗联教育基地等10余个高水平实践教育基地。坚持把入学教育和毕业教育与传承东大精神结合起来，形成了“以两大主题实践活动为重点，科研报国精神教育为核心，系列活动为拓展，服务平台为支撑”的入学教育和毕业教育体系。
研究生“走访红色足迹·传承伟大精神”主题实践
东北大学研究生元旦晚会
创新学术提升工程，打造“学术思政”大格局。搭建学术平台，厚植学术素养，助推“智慧土木”研究生国际暑期学校、“矿业+”学科交叉论坛、博士生学术沙龙、“萃升”研究生学术论坛、沈阳地区高层次人才交流会等学术交流活动，构建学术素养培育活动矩阵。组织开展“开学第一课”“研师讲坛”“学术诚信月”、安全与健康教育等普及性教育，弘扬科学家精神，涵育学术道德。强化实践创新，搭建实践体验平台，开展“百名博士企业行”科技服务活动赴锦州、扬州、防城港等地，“走进国家重点实验室”赴沈阳铸造所、沈阳化工研究院等科研实践活动，培养研究生紧跟国家战略、服务东北地区全面振兴的意识和能力，树立科研报国理想信念。
“走进国家重点实验室”研究生主题实践活动
二、拓宽选拔途径，招生规模生源质量双提升
丰富宣传形式，提高生源质量。以提高生源质量为目标，通过线上与线下结合、引进来与走出去相结合，集中与分散式对接、突出重点与常态化结合等方式，扩展招生宣传深度、广度和参与度。强化研招宣讲力度，持续构建立体式宣讲体系，创立“院士大讲堂”“大咖导师说”等品牌活动，2018年以来，组织包括两院院士、入选国家级人才项目在内的数百名专家学者，举办千余场线上线下宣讲会，数万名校内外优秀大学生通过各种方式观看宣讲。扎实推进吸引优秀生源专项，不断优化研究生生源和学缘结构，生源质量和招生规模稳步提升。5年内招生规模和来自高水平大学的优质生源规模增幅近30%。强化优质生源超前引导和培养过程衔接，做实本博（硕）贯通培养工作。优化推免生接收工作程序，提前谋划，抢占先机，提高优质生源响应速度。推免生接收人数和推免留校人数在5年内均实现翻番，优秀生源占比增速均跑赢招生规模。
中国工程院院士柴天佑参加研究生招生宣传活动并作专题学术报告
实施双优计划，创新招生指标资源配置观念。优化博士研究生招生办法，调整计划落实流程及方式，将研究生招生指标配置向国家关键领域、急需学科专业、培养质量高和研究水平高的导师倾斜，促进研究生招生资源配置的合理化与科学化。全面推行“申请-考核制”，优化博士研究生选拔方式，丰富选拔内容，加强分类招生探索。试点考生报名网上确认工作，实现导师系统确认联动电子签章，生成录取登记表，体现了“信息多跑路，考生少跑路”，提升了服务水平。试行“优秀生源优先保障”行动（简称“双优”行动），支持导师根据科研需要，及早组织拟录取考生第一时间加入课题组项目研究，丰富硕博贯通，提高科研产出和人才培养质量。
三、加强教学研究，研究生教学成果不断涌现
积极推进教学改革，加强课程与教材建设。制定《东北大学研究生教育科研计划立项指南》，实施研究生教育质量保障工程，批准资助120项教育科研计划立项，30项质量保障工程项目，获批辽宁省研究生教育教改立项48项。“现代表征方法与技术”成功获批首批全国工程类专业学位研究生在线示范课程；国家级研究生教育智慧服务平台在线开放课程3门；新建2门研究生线上课程；教育部学位中心案例立项15项；辽宁省优秀教材7部；省级研究生联合培养示范基地23个；辽宁省研究生创新与学术交流中心7个。
构建激励机制，持续培育高水平教育教学成果。出台《东北大学研究生教学成果奖评审办法》《东北大学教育教学工作奖励办法》，充分调动学院、教师及教育管理者从事研究生教育工作的积极性、主动性和创造性，产出高水平研究生教学成果。2022年，学校获国家级研究生教学成果奖4项，省级研究生教学成果奖特等奖4项，一等奖6项，二等奖11项。2018年，获辽宁省普通高等教育教学成果奖（研究生类）10项，一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项。
2022年国家级研究生教学成果奖获奖证书
四、坚持固本培元，构筑全过程质量保障体系
“学”要扎实，强化全过程管理。建立学校—学院—学科—导师—学生的全链条培养体系。加强招生、培养、毕业、就业等全流程管理，细化强化导师、责任教授、评审专家、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责，探索建立学位论文答辩委员会问责机制。建立研究生教育教学督导队伍，强化开题、中期、预答辩、答辩等全过程质量监控，压实导师、责任教授、答辩委员会和学位评定委员会的工作职责，建立重点审查学位论文学位评定分委员会答辩制度、探索建立抽检问题论文答辩委员会问责制。强化学术监督与学位论文作假行为惩处，实行硕士学位论文抽检、博士学位论文“双盲”评审制度，对研究生学术不端行为实行“零容忍”。近几年获得辽宁省及国家一级行业学会优秀论文228篇，含优秀博士学位论文75篇，其中2021届博士毕业生赵骏学位论文获得全球每年唯一的国际岩石力学与岩石工程学会“罗哈奖”殊荣。
“教”须尽责，强化导师队伍建设。完善导师招生资格年度审核认定制度，实施导师动态管理，招生指标向指导经费充足、研究条件和科研水平好的导师倾斜。面向全体研究生导师开展培训，培训内容涵盖研究生管理规章制度、新时代师德师风、研究生培养过程质量保障机制等。开展优秀导师评选活动，充分展现研究生导师教书育人的先进事迹，强化优秀导师的引领示范作用，打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍。我校共有23名研究生导师获得“辽宁省优秀研究生导师”，16个研究生导师团队获得“辽宁省优秀研究生导师团队”。
研究生导师培训照片
五、深化产教融合，培养卓越工程师后备人才
校企协同，共建卓越育人新模式。推进卓越工程师学院建设，聚焦“战略资源绿色利用”“高品质金属材料”“高端装备制造”“工业人工智能”“新一代信息技术”等5个重点优势领域，以强化研究生工程创新实践教育为牵引，深化产教融合，培养爱党报国、敬业奉献、具有突出工程技术创新能力、善于解决复杂工程问题，具备战略思维能力和国际视野的工程领军人才。先后与中国黄金、中国宝武、中国铝业、中国通用、中国一汽、中国钢研等十余家央企，东软集团、宝马集团、鞍钢集团等行业重点企业，开展科研项目合作，致力于解决行业共性的技术难题和服务区域经济发展需求，创新“招生-选题-培养-共享成果”的产教融合新模式，实现成果的快速转化与应用。2022年，我校入选工程硕博士培养改革专项试点高校，现有合作央企10个，招生领域7个，累计招生规模131人。
东北大学与昆山国家高新区产教融合研究生联合培养签约仪式
特色引领，强化产教融合新生态。学校积极探索“企业出题、高校接题、导师解题、学生答题”工程实践教学模式，实现学校、企业和学生的“三赢”效果。与东软联合培养博士生作为项目骨干，推动“新型基础设施建设”等战略在钢铁领域的试点示范，制定钢铁行业的智能化建设标准，引领钢铁行业转型升级，有力支撑了东软获批国家产教融合型企业。“东大—宝马联合培养博士生项目”为宝马新能源汽车的研制作出了突出贡献，德国总理评价其为德国企业与中国高水平大学合作的成功典范。开设“浙江中控研究生创新专班”，探索与创新产教深度融合与协同机制、推进研究生创新创业教育、提升服务经济发展能力。落实教育强国战略，积极参与“一带一路”倡议，开设“华友钴业冶金工程印尼硕士研究生班”，首批26名来自印尼的留学生已于2023年10月正式开启东北大学研究生学习之旅。
“东大—宝马联合培养博士生项目”
青年强，则国家强。研究生院将坚持立德树人根本任务，努力建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、国际国内影响不断扩大的研究生教育体系，推动学校研究生教育高质量发展，为学校创建“双一流”、建成国际知名、国内高水平研究型大学持续奋斗。
